Bakgrund: I tidigare forskning framgår det att kroppsuppfattning och självkänsla är två väsentliga komponenter för en god hälsa och att en ökad förståelse för ungdomars uppfattning kring sin kropp och sig själva är viktigt för att kunna stödja ungdomar i deras utvecklingsprocess. Forskning har även uttryckt att studier med en positiv aspekt på kroppsuppfattning och självkänsla bedrivits relativt sparsamt, varpå studiens syfte således är att undersöka högstadieelevers kroppsuppskattning och självkänsla utifrån ett hälsofrämjande perspektiv. Vidare syftar studien till att kartlägga samband mellan kroppsuppskattning och självkänsla utifrån ett genusperspektiv. Studiens metod grundar sig i en kvantitativ enkätstudie bestående av frågeformulären kroppsuppskattning (BAS-2) och självkänsla (RSES). Totalt fyra högstadieskolor med 157 elever i nionde klass deltog i undersökningen. Resultatet påvisar att 84% av respondenterna hade en positiv inställning till sin kropp, samtidigt som 70% av respondenterna påvisade en låg självkänsla. Vidare påvisades ett signifikant samband mellan kroppsuppskattning och självkänsla (p=0,033) samt signifikanta skillnader utifrån en genusaspekt. I diskussionen reflekteras förhållandet mellan kroppsuppskattning och självkänsla som påvisat att en hög kroppsuppskattning inte behöver ha ett samband med en hög självkänsla. Vidare diskuteras det att fler pojkar påvisade en hög kroppsuppskattning och en hög självkänsla i jämförelse med flickorna, vilket resoneras i relation till olika genusaspekter. Konklusionen: Vidare forskning kring kroppsuppfattning och självkänsla bör bedrivas både utifrån en kvantitativ och en kvalitativ metodaspekt, med syfte att djupare förstå vilka faktorer som bidrar till att vissa individer har en positiv bild och uppskattar sin kropp och sig själva mer än andra.

Background: Previous research shows that body image and self-esteem are two essential components for a good health and that an increased understanding of young adults perception of their body and themselves is important to be able to support young adults in their developmentprocess. Research has also stated that studies with a positive aspect of body image and self-esteem are relatively rare, which is why the purpose of this study is to investigate body appreciation and self-esteem with an overlying health promotion perspective. Furthermore, this study aims at viewing the relationship between body appreciation and self-esteem based on gender perspective. The study’s method is based on a quantitative survey consisting of questionnaire Body Appreciation Scale-2 and Rosenberg’s SelfEsteem Scale. A total of four secondary schools with 157 students in the ninth grade participated in the survey. The results show that 84% of the respondents had a positive attitude towards their body, while 70% of the respondents showed a low self-esteem. Furthermore, a significant relationship between body appreciation and self-esteem (p=0,033) was identified as well as significant differences based on gender aspects. In the discussion, the relationship between body appreciation and self-esteem reflects that a high body appreciation does not need to have a connexion with a high self- esteem. Furthermore, it is discussed that more boys demonstrated a high body estimation and a high self-esteem in comparison with the girls, which is resonated in relation to different gender aspects. Conclusion: Further research on body image and self-esteem should be conducted both on the basis of quantitative and qualitative method aspects, with the purpose of deeper understanding the factors that contribute to the fact that some people have a positive image and appreciate their body and themselves more than others.