hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett forskningsprojekt om matematikens roll i gymnasiefysiken
Kristianstad University, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA). Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Naturvetenskap. (LISMA)ORCID iD: 0000-0003-3175-5185
Kristianstad University, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA). Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Naturvetenskap. (LISMA)ORCID iD: 0000-0001-5530-9003
Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Naturvetenskap. Kristianstad University, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA). (LISMA)ORCID iD: 0000-0002-3613-6132
Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Naturvetenskap. Kristianstad University, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA). (LISMA)ORCID iD: 0000-0003-4792-8749
2016 (Swedish)In: NATDID:s skriftserie: Naturvetenskapernas och teknikens didaktik, no 1, 97-101 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Matematik är ett viktigt verktyg för fysiken och matematiken sägs varafysikens språk. Tidigare forskning visar dock att elever ägnar mycket tid åt matematisk formelmanipulation medan mindre tid och kraft läggs på att relatera fysikens teoretiska modeller och begrepp till verk- ligheten. Syftet med forskningsprojektet vi beskriver här, är att för- djupa vår förståelse av matematikens roll i fysikundervisningen gene- rellt. Vi studerar därför matematikens roll i såväl problemlösningssitu- ationer som lärarledda genomgångar och laborativa moment. Pro- jektet kommer att ge förutsättningar för en ökad förståelse av matema- tikens roll i olika typer av fysikundervisning och för att identifiera i vilka situationer som kommunikationen visar på att matematiken ut- gör hinder eller möjligheter för fysiklärandet. Genom att identifiera så- dana tillfällen öppnas också möjligheten att arbeta för att bryta oöns- kade och stimulera önskade kommunikationsmönster och förstå hur matematiken kan användas på ett konstruktivt sätt i fysikundervis- ningen. Slutsatserna från projektet kommer därför att kunna användas i lärarutbildning, lärarfortbildning och av läromedelsförfattare, liksom av fysiklärare som vill arbeta för att utveckla sin undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press , 2016. no 1, 97-101 p.
National Category
Pedagogy Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-16369OAI: oai:DiVA.org:hkr-16369DiVA: diva2:1060308
Available from: 2016-12-28 Created: 2016-12-28 Last updated: 2016-12-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(987 kB)47 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 987 kBChecksum SHA-512
b24aba0886afa4fafbf1d752910b99ce3efe4a09392d1bc387c460d76c9559b45d5d1ea15dca990fb7e2e047e8505ffae9e9477bf35cc609f3086377c1822a83
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hansson, LenaHansson, ÖrjanJuter, KristinaRedfors, Andreas
By organisation
Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA)Avdelningen för Naturvetenskap
PedagogyNatural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 47 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 177 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf