hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad är relationell pedagogik?
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Pedagogik. Högskolan Kristianstad, Specialpedagogisk forskningsmiljö.
2013 (Svenska)Ingår i: Relationell specialpedagogik: i teori och praktik / [ed] Jonas Aspelin, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2013, s. 13-25Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Relationell pedagogik kan allmänt beskrivas som ett synsätt på utbildning där det som sker människor emellan står i centrum.  Jag diskuterar i det här kapitlet vissa kännetecken för ansatsen och föreslår ett dubbelsidigt relationsbegrepp: På en första nivå är relationell pedagogik liktydigt med aktiviteter som strukturerar utbildningens sociala liv. I princip alla lärare ägnar sig dagligen åt relationell pedagogik i den meningen, dvs. är med om att bygga upp en igenkännlig socialitet och ordning i utbildningen. På en andra nivå ses relationell pedagogik snarare som avbrott eller genombrott i vardagslivets strukturer. Relationell pedagogik i den senare bemärkelsen innebär ett genuint och personligt möte, en händelse som är oförutsägbar, oplanerad och kanske inte ens märkbar. Sådana händelser kan man inte ta för givna i undervisning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: Kristianstad University Press , 2013. s. 13-25
Serie
Kristianstad University Press ; 2013:2
Nyckelord [sv]
specialpedagogik, relationell pedagogik
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10717Libris ID: 14680638ISBN: 978-91-979422-8-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hkr-10717DiVA, id: diva2:633608
Tillgänglig från: 2013-06-27 Skapad: 2013-06-27 Senast uppdaterad: 2013-12-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(227 kB)7208 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 227 kBChecksumma SHA-512
6e368d9d1eb25fa7fd4a4f92fc5e90c9e0799084b9cfd9d145b7e155d5f70a51dd19a5819b0fc36ef8d761bd493c031253d924652dc6dffb8dcc43085d2a3c1f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Aspelin, Jonas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Aspelin, Jonas
Av organisationen
Avdelningen för PedagogikSpecialpedagogisk forskningsmiljö
UtbildningsvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 7208 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 4064 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf