hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Möjlighet att bedöma pedagogisk planeringsförmåga?: pedagogisk utveckling av verksamhetsförlagd utbildning inom lärarprogrammet
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning. (Forskning om verksamhetsförlagd utbildning vid Högskolan Kristianstad, Praha)
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning. (Forskning om verksamhetsförlagd utbildning vid Högskolan Kristianstad, Klear. Lead,)
2010 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen är komplicerad. Kriterier och bedömningsgränser uppfattas som problematiska att åstadkomma. Presentationen bygger på resultat från ett utvecklingsprojekt vars fokus varit bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen inom lärarprogrammet. Under projektet ställdes frågan: På vilket kvalitativt sätt kan skriftliga pedagogiska planeringar av undervisningssituationer tjäna som bedömningsunderlag för examination av VFU? Resultatet visar att studenters planeringsförmågor varierar allt ifrån en holistisk förmåga till ett helt ostrukturerat förhållningssätt. Utifrån denna kartläggning av studenters varierande sätt att planera vill vi diskutera möjligheten att bedöma studenters pedagogiska planeringsförmåga. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: Högskolan Kristianstad , 2010. , s. 12
Nyckelord [sv]
pedagogisk planering, bedömning, verksamhetsförlagd utbildning, lärarprogrammet, pedagogisk utveckling
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7288OAI: oai:DiVA.org:hkr-7288DiVA, id: diva2:354283
Tillgänglig från: 2010-10-01 Skapad: 2010-09-30 Senast uppdaterad: 2010-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(88 kB)1546 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 88 kBChecksumma SHA-512
6e158aedf41090488e72e1d0efb5af03f38870e9e29c923e17c2e3a8b00d562481133588484cf613a9ac440466509be1541f6dc814bfe82b50c7a23f96d49c64
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Johansson, MargrethPalla, Marta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Johansson, MargrethPalla, Marta
Av organisationen
Sektionen för Lärarutbildning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1546 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 732 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf