hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskapsbedömning: Elevers inställning till och uppfattning om bedömning
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
2010 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [en]

Kunskapsbedömning – elevers inställning till och uppfattning om bedömning är en kvantitativstudie genomförd mot en teoretisk bakgrund där den formativa bedömningen står i centrum.Studiens syfte är att erhålla kunskap om elevers inställning till och uppfattning ombedömning. Problempreciseringen lyder:Vilken inställning har eleverna till bedömning?Hur uppfattar eleverna bedömning?Hur uppfattar eleverna skriftliga omdömen?Undersökningen genomfördes med hjälp av en enkät. Resultatet visar att eleverna i denundersökta sjunde klassen uppfattade prov, egna texter, läxförhör, muntliga förhör, muntligaredovisningar samt hur aktiv eleven är på lektion tillika hur den uppför sig som bedömning.Deras inställning till bedömning varierade från glädje till prestationsångest. Resultatet kanockså visa på en relation mellan ansträngning och oro, där de elever som inte upplevde att detvar ansträngande att bli bedömd inte heller upplevde oro i samma utsträckning som de eleversom upplevde att det var ansträngande att bli bedömd.Resultatet visar att eleverna hade en oklar bild av vad skriftliga omdömen är tillika en oklarinställning till dessa.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2010. , s. 50
Emneord [en]
assessment, formative, summative.
Emneord [sv]
bedömning, formativ bedömning, summativ bedömning, betyg, skriftliga omdömen
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-6713OAI: oai:DiVA.org:hkr-6713DiVA, id: diva2:326505
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-06-23 Laget: 2010-06-23 Sist oppdatert: 2010-06-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(330 kB)778 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 330 kBChecksum SHA-512
d304b2f9c58c08813b7106483edff973ed016371e5813a06d43ce0172b94ccd0b1ccf4d86f21d8e95bebeb55df6ae0dbcc9385cbe020940c9a99b75c71748935
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Andersson, Jenny
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 778 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1175 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf