Är barns bilder språk?
1991 (svensk)Bok (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]
"Är barns bilder språk?" Det traditionella språkbegreppet har ändrat karaktär. Begrepp tenderar att bli utslitna - så även begreppet "språk". Bildspråk är en av byggstenarna i vår kommunikation.
I denna bok presenteras en bildpedagogisk metod för barn i åldrarna 2-7 år. Författaren delar med sig av sina egna bildpedagogiska erfarenheter. Med många exempel i ord och bild visar hon hur en bildspråklig medvetenhet kan utvecklas hos barn. Inte minst framgår hur roligt barnen ofta tycker det är att prata om sina bilder, i synnerhet när de vuxna själva har utvecklat sitt bildkunnande. Här behandlas sådant som färgblandning, modellteckning och diktillustrering. Bildanalys pekar på vad som kan upptäckas i barnens bilder. Här finns dessutom en översikt över bildpedagogikens historia och dess olika teorier.
Den välillustrerade boken ger en utmärkt grund för pedagoger - och föräldrar - som vill stimulera barnen att uttrycka sig i bild.
sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Carlsson , 1991. , s. 159
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-6348ISBN: 91-7798-473-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hkr-6348DiVA, id: diva2:302020
2010-03-042010-03-042021-06-22bibliografisk kontrollert