hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teori och empiri stämmer inte överens
Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap. (Arbete i Skolan, VFU-forskningen, Avdelningen för Pedagogik)
2004 (Svenska)Ingår i: Pedagogiska Magasinet, ISSN 1401-3320Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2004.
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-5946OAI: oai:DiVA.org:hkr-5946DiVA, id: diva2:294318
Anmärkning
Bokanmälan av Dysthe, O. (red) Dialog, samspel och lärande. Studentlitteratur, 2003Tillgänglig från: 2010-02-17 Skapad: 2010-02-17 Senast uppdaterad: 2017-12-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Fulltext

Personposter BETA

Aili, Carola

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Aili, Carola
Av organisationen
Institutionen för beteendevetenskap
I samma tidskrift
Pedagogiska Magasinet
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 182 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf