hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Variation theory as a tool for planning ana analysis of literacy lessons in Swedish education: teachers' development during an in-service training
Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.ORCID-id: 0000-0003-3109-3943
2005 (engelsk)Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2005.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-5023OAI: oai:DiVA.org:hkr-5023DiVA, id: diva2:235283
Merknad

Paper presented at the Jure pre-conference, Nicosia, Cyprus, August 22-23, 2005

Tilgjengelig fra: 2009-09-15 Laget: 2009-09-15 Sist oppdatert: 2016-04-01bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Gustavsson, Laila

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Gustavsson, Laila
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 32 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf