hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mobbning och dess förebyggande arbete – en studie om skolpersonals, föräldrars och elevers upplevelser om ämnet
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Detta arbete belyser skolpersonals, föräldrars och elevers syn och tankar kring mobbning och dess förebyggande arbete. I inledningen tas det upp att mobbning är ett vanligt förekommande fenomen i skolans värld som måste förebyggas av alla berörda för att undvika negativa konsekvenser. Litteraturen problematiserar hur mobbning kan yttra sig, vilka insatser som kan sättas in i skolan och vem som bär vilket ansvar i processen. Skolpersonals, föräldrars och elevers åsikter att redovisas i empirin och kommer behandlas i analysen. En djupare teoretisk koppling angående respondenternas tankar kommer att göras i diskussionen. Paralleller kommer att dras mellan empirin, litteraturen och egna ställningstaganden. Den metod som har använts är enkät och den har delats ut till 188 respondenter. Resultatet visar genom analys och tolkning att respondenternas åsikter kring mobbning skiljer sig åt. Undersökningen visar också att de flesta har god insikt i vad mobbning är och hur det bör förebyggas. Kontakten mellan skolan och hemmet är en viktig del som det inte läggs stor fokus på. Slutligen kommer det i slutsatsen att tas upp hur det förebyggande arbetet kan påverkas av respondenternas åsikter. För att det förebyggande arbete skall fungera på bästa sätt måste alla parter såsom skolpersonal, elever och föräldrar vara delaktiga. Vidare måste även det finnas ett samspel mellan dem så att alla strävar mot samma mål.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4564Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2105OAI: oai:DiVA.org:hkr-4564DiVA, id: diva2:231027
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-12-01 Created: 2007-12-01 Last updated: 2008-05-26

Open Access in DiVA

fulltext(152 kB)901 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 152 kBChecksum SHA-512
335225576f3ff842ef1781bf09a437d37296cc4a1f6c255b6f2af83b54fd71c8921520928214a5794bb99b291a3f33aec0b5307eaad69866775a773643362efc
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 901 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 321 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf