hkr.sePublications
3031323334353633 of 54
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Systematiskt kvalitetsarbete: förskollärares uppfattningar om uppdraget att arbeta med kvalitetssäkring
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The purpose of the study was to investigate how preschool teachers experience systematic quality work as a tool and gain a deeper insight into preschool teachers' experiences of systematic quality work in preschool. This is a qualitative study based on semi-structured interviews of five legitimate preschool teachers in the south of Sweden. The study takes inspiration from a phenomenographic approach to highlight the variety of perceptions. New public management is discussed as an aspect in relation to quality measurement, which may have affected the establishments, and employees, views on quality. The result show that the preschool teachers' views regarding systematic quality work are that it concretises, makes visible goal fulfillment and forms the basis for joint work towards quality assurance. The study also show that preschool teachers feel that the work is advantageous with right circumstances. However, expressions are given for perceptions that the lack of time, as well as difficulties in the absence of guidelines on how the work should be practically performed, is a factor affecting the work.

Abstract [sv]

Syftet med studien har varit att undersöka förskollärares uppfattningar av arbetet med systematiskt kvalitetsarbete. I följande arbete kan läsaren ta del av en kvalitativ undersökning baserad på semistrukturerade intervjuer av fem legitimerade förskollärare i tre olika kommuner i södra Sverige. Studien tar inspiration ur fenomenografin för att synliggöra variationen av uppfattningar beträffande arbetet med systematiskt kvalitetsarbete. Det tar även avstamp i en ekologisk systemteoretisk syn på det systematiska kvalitetsarbetet som ett system inom verksamheterna. New public management lyfts som en aspekt i relation till kvalitetsmätning vilken eventuellt kan ha påverkat verksamheternas och de verksammas syn på kvalitet och arbetet med detta. Resultatet visar att förskollärarnas uppfattningar om arbetet med systematiskt kvalitetsarbete är att det konkretiserar och synliggör måluppfyllelse samt utgör grund för gemensamt arbete mot kvalitetssäkring. Studien visar även på att förskollärarna upplever att arbetet är fördelaktigt med rätt förutsättningar. Uttryck ges dock för uppfattningar av att tidsbristen samt svårigheter i avsaknad av riktlinjer avseende hur arbetet rent praktiskt ska genomföras är en faktor som påverkar arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 46
Keywords [en]
Systematic quality work, ecological systems theory, new public management
Keywords [sv]
Systematiskt kvalitetsarbete, ekologisk systemteori, new public management, uppfattningar, fenomenografi, förskollärare
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-20341OAI: oai:DiVA.org:hkr-20341DiVA, id: diva2:1391916
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-14 Created: 2020-02-05 Last updated: 2020-02-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(392 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 392 kBChecksum SHA-512
2644b678421df37713b393dc6fd3f5729430e2ae34e16d48ffc2cf43452cd7f2750174159a189799e5b92eed53feb1fe45dd56cb950f926c3655cd02e4797038
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 96 hits
3031323334353633 of 54
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf