hkr.sePublications
4647484950515249 of 54
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vårdnadshavares upplevelser av mötet med pedagoger: hämtning på förskolan ur ett relationellt perspektiv
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Caretaker's experience of meeting day care teachers : a relational perspective on picking up from preschool (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att få en insikt i hur vårdnadshavare upplever mötet med pedagoger när de hämtar sina barn på förskolan och om de får den information de efterfrågar. Studiens teoretiska ansats har hämtas i från Jonas Aspelins studier om det relationella perspektivet, där sam-verkan, sam-varo och kommunikation är väsentliga delar. Materialet i studien bygger på kvalitativ forskning, där sex vårdnadshavare till barn på olika förskolor har deltagit i semistrukturerade intervjuer. Resultatet i studien tyder på att vårdnadshavarna får den information som de efterfrågar i med mötet med pedagogerna, men att mötets innehåll kan variera beroende på vilken pedagog de möter. Vårdnadshavarna i studien påtalar även vikten av ett genuint möte, där trygghet och en öppen dialog skapar tillitsfulla relationer vilket i sin tur leder till en god samverkan mellan förskolan och vårdnadshavare.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 40
Keywords [sv]
Förskolan, föräldraperspektiv, hämtning, kommunikation, relationellt perspektiv, samverkan, samvaro
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-20313OAI: oai:DiVA.org:hkr-20313DiVA, id: diva2:1389115
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-06 Created: 2020-01-28 Last updated: 2020-02-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(723 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 723 kBChecksum SHA-512
86da5e3fa7bd638f0294358e80288510132157cb9eb04b4c23ac365b8eb88de20a0c90dc2af206d39e6cf31d310d0afc3ca5823135deae496cb11d06ede29c6d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gustafsson, JohannaLarsson, Miranda
By organisation
Faculty of Education
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 29 hits
4647484950515249 of 54
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf