hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Opportunities for formative assessment in the Storyline approach
Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för humaniora. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Forskningsmiljön Forskning Relationell Pedagogik (FoRP). Kristianstad University.
2019 (Engelska)Ingår i: Integrating assessment into early language learning and teaching, Bristol: Multilingual Matters, 2019Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Bristol: Multilingual Matters, 2019.
Nationell ämneskategori
Humaniora och konst
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19422ISBN: 9781788924818 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hkr-19422DiVA, id: diva2:1324415
Tillgänglig från: 2019-06-13 Skapad: 2019-06-13 Senast uppdaterad: 2019-09-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ahlquist, Sharon
Av organisationen
Avdelningen för humanioraForskningsmiljön Forskning Relationell Pedagogik (FoRP)
Humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 44 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf