hkr.sePublications
1314151617181916 of 23
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är ute lika bra som inne?: om utevistelsen på förskolor
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Is outdoors as equal as indoors? : a study of outdoor education at preschools (English)
Abstract [sv]

Denna studie har riktat sig till ett stort antal pedagoger som arbetar i barngrupp på förskola i Sverige. Undersökningens mål är att undersöka hur stor del av dagen barnen tillbringar på den inhägnade gården samt hur ofta det förekommer planerad lärarledd aktivitet utomhus respektive inomhus? Vidare så är undersökningens mål att få fram vad respondenterna anser vara det huvudsakliga syftet med utomhusvistelse på förskolan. Studien har genomförts i form av en metodkombination där vi använt oss av en kvantitativ enkät med inslag av kvalitativ metod. De kvalitativa inslagen har skett genom följdfrågor samt en öppen kvalitativ fråga. Enkäten har därefter skickats ut i tre olika diskussionsforum för förskolan på Facebook. Undersökningens resultat visade åsikter kring att utevistelsen var viktig men att en del föredrog annan typ av miljö för lärarledda aktiviteter än gården, då främst skogen. Resultatet visade även att det oftast är arbetslaget som utformat och bestämt hur den egna gården ska se ut.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 43
Keywords [sv]
Fri lek, lärarledd aktivitet, utomhuspedagogik, utomhusdidaktik, förskolegården, utemiljö
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19006OAI: oai:DiVA.org:hkr-19006DiVA, id: diva2:1283301
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-31 Created: 2019-01-28 Last updated: 2019-01-31Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(482 kB)102 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 482 kBChecksum SHA-512
e36c94e33c3f92dd6d4911c61c5f58710da159645884c9acfcccca2a4e22607d4ca47ed27c38b2b0c29c5c36530cfea588ec6bfb884a5d8ae686b69edfc1ce86
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 102 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 817 hits
1314151617181916 of 23
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf