hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Men det finns flickor som puttas och pojkar som är snälla.": En studie om förskollärares förhållningssätt till genus i förskolan
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”But there are girls who push others and boys who are kind.” : A study about preschool teachers approach to gender in preschool (English)
Abstract [sv]

Under vår utbildning till förskollärare har en nyfikenhet väckts hos oss själva över hur pedagoger arbetar med genus i förskolan och vilka uppfattningar som finns om genus. Vi har använt oss av intervjuer som metod och intervjuat sex legitimerade förskollärare i södra Sverige. Syftet med denna studie har varit att belysa de olika sätten att förhålla sig till genus i förskolan då samma styrdokument gäller i alla förskolor. Läroplanen ger dock tolkningsutrymme för hur arbetet skall gå till, vilket gör att det arbetas på olika sätt i förskola men varje sätt är unikt. I intervjuerna finns inga rätt eller fel utan vi har haft som mål att få förskollärarnas egna spontana tankar kring genus. Arbetets teoretiska ansats är utifrån socialkonstruktionistiskt perspektiv, essentionellt perspektiv och sociokulturellt perspektiv. I vårt resultat blev det tydligt att förskollärarna kopplar genus och kön som samma betydelse. Vilket vi också kunde koppla till hur de arbetar med jämställdhetsarbete i förskolan. För förskollärarna går genus och jämställdhetsarbete hand i hand i förskolans verksamhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keywords [sv]
Genus, Genuskodning, Jämställdhet, Könsmönster, Identitetsskapande, Förskola, Förskollärare
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-18930OAI: oai:DiVA.org:hkr-18930DiVA, id: diva2:1276469
Subject / course
Education
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-11 Created: 2019-01-08 Last updated: 2019-01-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(553 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 553 kBChecksum SHA-512
2e9b59fcc9dc36ffef58ac77b9df30b0c8e98dd37b67cc262288de80f48c6aa18363850b636ad3d161a09ef79f52a447743b7b0125e2266f15d670ef28818f60
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 65 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf