hkr.sePublications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Ett litet skrapsår - Vad gör det, barn måste få röra på sig": Förskollärares uppfattning om barns motoriska utveckling i utomhusmiljön
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
What's the harm of a little bruise - children needs to be able to move : A Preschool teacher's observation about children's motor skills in outdor environments (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka förskollärares uppfattning om utomhusmiljöns betydelse på förskolan för barns motoriska utveckling. Samt en beskrivning på hur förskollärare önskar hur deras utomhusmiljö var uppbyggd på förskolan. För att besvara syftet genomfördes sex kvalitativa intervjuer med förskollärare. Studiens resultat visar att förskollärare behöver vara medvetna om miljöns betydelse och utformningen av utomhusmiljön är av betydelse. Det framkommer även att det behöver finnas variation av fasta redskap och naturmaterial. En slutsats är att kommunikationen både mellan kollegor samt förskolan och hemmet bör fungera, eftersom att det inte endast är förskolan som ska utmana barnens motoriska utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 51
Keywords [sv]
Barns motoriska utveckling, Förskola, Förskollärare, Kognitiv utveckling, Kommunikation, Utomhusmiljön
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-18923OAI: oai:DiVA.org:hkr-18923DiVA, id: diva2:1275391
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-01-11 Created: 2019-01-06 Last updated: 2019-01-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(787 kB)13 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 787 kBChecksum SHA-512
f4e7de18f5298a875fdefd3c16e8a128685fea5c2aa61b1b7ceca73d056068d33f5e2ed12a44daadccdf4dd75a6c0814f9f37d654c20db95b3b82012dd1b1a9c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 13 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf