hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolsköterskors utmaningar med att dokumentera skolbarns psykosociala hälsa: en kvalitativ studie
Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan.ORCID-id: 0000-0002-1424-8336
Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan.
2017 (svensk)Konferansepaper, Poster (with or without abstract) (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Skolsköterskors utmaningar med att dokumentera skolbarns psykosociala hälsa – en kvalitativ studie

Syfte: Syftet med studien var att undersöka skolsköterskors utmaningar relaterat till dokumentation av skolbarns psykosociala hälsa

Metod: Sex fokusgruppsdiskussioner genomfördes. I diskussionerna ingick frågor om situationer som var särskilt utmanande att dokumentera samt vad som begränsar och/eller underlättar dokumentationen av den psykosociala hälsan. Kvalitativ innehållsanalys användes för att tolka data.  

Resultat: Analysen resulterade i ett övergripande tema: Att göra sin plikt och rädsla för att göra fel samt tre underteman: osäkerhet relaterat till den egna förmågan; rädsla för framtida konsekvenser och strategier för att hantera dokumentationen. 

Slutsats: Skolsköterskor som förlitar sig på sin intuition och som använder en strukturerad dokumentationsmodell ökar möjligheterna till en tillförlitlig dokumentation. För att ytterligare utveckla sina yrkeskunskaper kan regelbunden yrkesmässig handledning vara av stor betydelse. Detta kan i sin tur bidra till ökad forskning och utveckling till förmån för skolbarns psykosociala hälsa.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
Emneord [sv]
Dokumentation, skolsköterskor, skolbarn, hälsa
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-16695OAI: oai:DiVA.org:hkr-16695DiVA, id: diva2:1092312
Konferanse
Kongress 2017 27-28 april, för elevhälsans medicinska insats
Tilgjengelig fra: 2017-05-02 Laget: 2017-05-02 Sist oppdatert: 2017-05-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Dokumentation skolsköterskor(762 kB)83 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 762 kBChecksum SHA-512
9f164d912461848035ec7ad4d1fc733db8b7b17fb19591e3dece1405bf78cbbaa345d402afe89706a2a639f0f1f04d1cca13926732d45f701c545329dfd150ea
Type fulltextMimetype application/pdf

Andre lenker

Kongress 2017 Elevhälsans medicinska insats

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Clausson, EvaJanlöv, Ann-ChristinBerg, Agneta
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 83 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 217 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf