hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fritidspedagogen i skolan: En studie om fritidpedagogens uppfattning gällande deras yrkesroll när de arbetar i skolan och hur deras arbetsuppgifter ser ut under skoltid.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Vårt syfte med studien var att få en uppfattning från fritidspedagoger om hur de upplever sin yrkesroll i skolan och vilka arbetsuppgifter de har utifrån ett fenomenografiskt perspektiv. Genom kvalitativa intervjuer så fick vi fram hur ett antal fritidspedagoger uppfattar detta fenomen. Vår sammanfattade uppfattning är att fritidspedagoger har en väldigt varierande yrkesroll i skolan. Allt från att vara rastvakt till att undervisa i ett praktiskt ämne. De har en större förmåga att se hela barnet och deras skoldag medan klasslärare lägger mer fokus på den teoretiska biten och vad barnen ska lära sig. Alla respondenter som deltog i vår studie är resurs eller assistent i klassrummet i olika grad och de flesta känner sig nöjda med det. Andra känner att de kan och vill ha mer ansvar under skoltid än att bara hjälpa till.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 39
Nyckelord [sv]
fritidspedagog, yrkesroll, kompetens, fenomenografi
Nationell ämneskategori
Pedagogik Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-12103OAI: oai:DiVA.org:hkr-12103DiVA, id: diva2:723662
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Handledare
Tillgänglig från: 2014-06-19 Skapad: 2014-06-11 Senast uppdaterad: 2014-06-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(682 kB)254 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 682 kBChecksumma SHA-512
05dd449b2c8493e2120e2d70e10bbb8d96b7b34b26865e1c82fae9e3654c10d54935f455a0ec0ae1b76c8edeea73ed31265307832bdd563d7929badd38e62637
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Persson, TobiasBörjesson, Eric
Av organisationen
Sektionen för lärande och miljö
PedagogikUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 254 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 419 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf