hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares arbetssituation: En studie kring hur lärare erfar och uppfattar arbetsuppgifter och arbetstid
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Forskning visar att lärares arbetssituation har förändrats och lärare idag är osäkra på vilka arbetsuppgifter som ingår i deras yrke. Lärare ser ökade arbetsuppgifter som ett hinder då elever riskerar att inte få det stöd de är i behov av. Denna studie kommer därför att undersöka hur grundskollärare uppfattar sina arbetsuppgifter i förhållande till sin arbetstid. Studiens fråga har belysts utifrån en fenomenografisk forskningsansats som relaterar till hur människor uppfattar olika situationer, då människor uppfattar och erfar världen olika. Fem intervjuer med grundskollärare ligger till grund för denna studie. Resultatet utifrån intervjuerna visar att lärarna uppfattar sin arbetssituation olika beroende på olika faktorer. Dock var samtliga lärare överens om att de administrativa uppgifterna som lärare idag är ålagda att göra, är de arbetsuppgifter som tar mest tid. Lärarna uppger att dokumentationen tar tid från planering och menar att undervisningens kvalité minskar. Några av de intervjuade lärarna frågar sig i vilken omfattning dokumentationen behöver göras och om den kan förenklas.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 45
Nyckelord [sv]
Arbetstid, arbetsuppgifter, arbetssituation, administrativt, dokumentation
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10088OAI: oai:DiVA.org:hkr-10088DiVA, id: diva2:600556
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-01-28 Skapad: 2013-01-24 Senast uppdaterad: 2021-06-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Lärares arbetssituation(395 kB)1208 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 395 kBChecksumma SHA-512
54f9aa744e958411df663a0adddf45189c52ad96365e7bcc16d9e6da840448612e8ee0929a6d1059c7f6389249cebdc3fa90ebc50315c9fa41949304a2121104
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Sektionen för Lärarutbildning
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1208 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 598 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf