hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching poetry: introducing a contextual and textual approach to undergraduate students
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö. (Språk, medier, litteratur och lärande)
2011 (Engelska)Ingår i: Porta Linguarum, ISSN 1697-7467, nr 16, s. 33-47Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Undergraduate students of English find poetry particularly challenging as it requires a knowledge of rhyming patterns, metre and diction. T.S. Eliot's The Waste Land (1922) is one of the most famous poems in the English language. It is also one of the most difficult to analyse. As a foundation text of Modernism, it presents special challenges for students due to the complexity of its language, allusions and images. I introduce two contrasting methods of analysis: contextual, in which I apply historical criticism to the poem, and textual, where I demonstrate the advantages of New Critical close reading. In the course of my analysis of The Waste Land, I provide guidelines for analysis and research. Some of the most important Eliot critics are also mentioned in order to suggest topics for research as well as class discussions.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. nr 16, s. 33-47
Nyckelord [en]
The Waste Land, Historical Criticism, New Criticism, Close Reading, Modernism, World War One
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-8798ISI: 000294079100004OAI: oai:DiVA.org:hkr-8798DiVA, id: diva2:462194
Tillgänglig från: 2011-12-06 Skapad: 2011-12-06 Senast uppdaterad: 2017-12-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(374 kB)401 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 374 kBChecksumma SHA-512
c91125a2e6d10db77d7821d756a3b6689c1ccf1825330f231bd6af58f36c8b4438a5acb476d389e5331236fbd88ef138632c43b167f5f64283e0ebd8a82925f4
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Fulltext

Personposter BETA

Mattisson, Jane

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Mattisson, Jane
Av organisationen
Sektionen för lärande och miljö
I samma tidskrift
Porta Linguarum
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 401 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 323 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf