Bedömning i didaktisk belysning 2011 (Svenska)Ingår i: Utbildningsvetenskap för grundskolans tidiga år / [ed] Sven Persson & Bim Riddersporre, Stockholm: Natur och kultur, 2011, s. 318-334Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))

Abstract [sv]

Detta kapitel behandlar bedömning ur ett didaktiskt perspektiv, det vill säga varför man bedömer i skolan, vad man ska bedöma samt hur man kan bedöma elevernas kunskaper. Dessutom diskuteras vem som bedömer och när.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Stockholm: Natur och kultur, 2011. s. 318-334

Nyckelord [sv]

bedömning, formativ bedömning

Nationell ämneskategori

Didaktik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hkr:diva-8672Libris ID: 12066709ISBN: 978-91-27-13005-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hkr-8672DiVA, id: diva2:453958

Tillgänglig från: 2011-11-04 Skapad: 2011-11-04 Senast uppdaterad: 2014-08-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Jönsson, Anders

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Jönsson, Anders

Av organisationen

Avdelningen för NaturvetenskapForskningsmiljön Learning in Science and Mathematics (LISMA)

I ämnet

Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 681 träffar