A psychological analysis of The Lion, the Witch and the Wardrobe : How Lucy develops as a character through the realisation of repressed desires

Ottosson, Hanna

hkr.sePublikationer

Enkel sökning

Avancerad sökning -
Forskningspublikationer Avancerad sökning -
Studentuppsatser Statistik

English Svenska Norsk

Ändra sökning

Referera ExporteraLänk till posten

Permanent länk

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7876

Direktlänk

http://hkr.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:401992

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
Annat format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annat språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

A psychological analysis of The Lion, the Witch and the Wardrobe: How Lucy develops as a character through the realisation of repressed desires

Ottosson, Hanna

Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.

2011 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)

Abstract [en]

The essay discusses the world of Narnia from a psychological point of view. It argues that for Lucy, visiting Narnia takes the form of a psychological journey that represents the realisation of her repressed desires. It is through this realisation that Lucy develops as a character.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2011. , s. 23

Nyckelord [en]

psychological analysis, repression, desire, the lion the witch and the wardrobe

Nationell ämneskategori

Humaniora

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7876OAI: oai:DiVA.org:hkr-7876DiVA, id: diva2:401992

Uppsök

humaniora/teologi

Handledare

Mattisson, Jane

Examinatorer

Ahlin, Lena

Tillgänglig från: 2011-04-20 Skapad: 2011-03-04 Senast uppdaterad: 2011-04-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(68 kB)

9183 nedladdningar

Filinformation

Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 68 kBChecksumma SHA-512

937405d312f5993b92e592bc20104058480fe17848ebe95b103a54ff5eef27aa2008c04120be2b1230cf2ca66d1746c537212c154019a2fda0b85a4dd73faf5e

Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen

Sektionen för Lärarutbildning

I ämnet