hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Berättelser om minnen: en studie av tre sätt att berätta om sin barndom i en bilderbok
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
2010 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I den här uppsatsen jämförs hur tre bilderboksförfattare skildrar sin barndom. Deras användning av miljöskildringar, karaktärer och berättarteknik undersöks. Författarnas motiv för att berätta om sin barndom, deras syn på historia och deras inställning till att skriva för små barn har också studerats. Teorierna i uppsatsen har hämtats från bland andra historikern Peter Aronsson, psykologen Clarence Crafoord, litteraturvetarna Helene Ehriander, Judith Graham och John Stephens samt pedagogen Nanny Hartsmar. Uppsatsen utgår ifrån en narratologisk metod där bilderböckerna analyseras med hjälp av närläsning utifrån de metoder som Maria Nikolajeva presenterar i Bilderbokens pusselbitar (2000) och Barnbokens byggklossar (2004) samt de som Mieke Bal presenterar i Narratology. Introduction to the Theroy of Narrative (2009).

Slutsatserna är att trots att alla de tre författarna berättar om sin barndom så gör de det på olika sätt och utifrån skilda motiv. Ann-Madeleine Gelotte vill i Vi i Helenelund berätta om och minnas sin uppväxt och sin familj. Att läsa boken är som att bläddra i ett fotoalbum medan fotoalbumets ägare berättar och minns utifrån bilderna. Samma känsla finns i Barbro Sedwalls Bagarbarn. Sedwall vill berätta om det bageri där hon växte upp och de människor som fanns i det. Gelotte och Sedwall vill båda skildra en kulturmiljö som har försvunnit och som var viktig för dem. Inger Rydén utgår i Mia rymmer i från ett barn och hennes känslor. Barnet vistas i en 1940-tals miljö och upplever liknande händelser som de Rydén själv upplevde som barn men det är inte dessa faktorer som är Rydéns motiv för att berätta. Motivet för den här skildringen är i stället att berätta om de starka känslor som finns inom ett barn. Det är känslor som förenar Rydéns barndom med barndomen för barnet idag.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 51
Nyckelord [sv]
litteraturvetenskap, historia, bilderböcker, Ann-Madeleine Gelotte, Inger Rydén, Barbro Sedwall, barndomsberättelser, miljöskildringar, karaktärsbeskrivningar, berättarteknik, minne, historiesyn
Nationell ämneskategori
Humaniora Litteraturvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7325OAI: oai:DiVA.org:hkr-7325DiVA, id: diva2:357777
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-04-20 Skapad: 2010-10-19 Senast uppdaterad: 2011-04-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(349 kB)2264 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 349 kBChecksumma SHA-512
f283486bfd5d30a04d02af2410585e769a66f9ae3e0358fe657c53410365f7f40049a549c13ac1042c0839063d25ab081f1949a7d2d3088bf2cb0e7cf3f32230
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Sektionen för Lärarutbildning
HumanioraLitteraturvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 2264 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1139 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf