hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk aktivitet i skolan, ur pedagogens synvinkel
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
2009 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Arbetet Fysisk aktivitet i skolan – Ur pedagogens synvinkel undersöker och redovisar pedagogers syn på den dagliga fysiska aktiviteten i skolan. Hur pedagoger arbetar med daglig fysisk aktivitet och hur de uppfattar effekterna av ett sådant arbete. Att inkludera fysisk aktivitet under skoldagen är ett av skolans uppdrag, det uppdraget skall alla pedagoger som arbetar under Lpo 94 följa. Syftet är att undersöka huruvida pedagogens roll och arbetssätt påverkar skoldagen, samt vilka resurser och verktyg pedagogerna använder sig av. Undersökningen grundar sig på tre intervjuer med pedagoger som arbetar medvetet med fysisk aktivitet under skoldagen. Resultaten från undersökningen visar på fördelar och nackdelar med ett sådant arbetssätt och ger en positiv infallsvinkel på hur man som pedagog kan arbeta med daglig fysisk aktivitet. Arbetet kan användas som en idébank åt pedagoger för att utveckla och förbättra dagens arbete med daglig fysisk aktivitet i skolan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4868Lokalt ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2681OAI: oai:DiVA.org:hkr-4868DiVA, id: diva2:231333
Uppsök
samhälle/juridik
Tillgänglig från: 2009-03-01 Skapad: 2009-03-01 Senast uppdaterad: 2009-03-20

Open Access i DiVA

fulltext(124 kB)1135 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 124 kBChecksumma SHA-512
0623388314fbf18c634b0c758fcc174da34f36063be194f85a90db0ee4ceb7b16233f8828c67b644ecf7fbf680a03a8280134cbbf86b3260c076f2f9096758ad
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Sektionen för Lärarutbildning
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1135 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 329 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf