hkr.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
2008 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att undersöka hur elever upplever skrivmoment i ämnen där skrivande vanligtvis inte har en central roll. Intentionen med studien är vidare att studera hur elevernas uppfattningar av dessa moment stämmer överens med lärarens syften och mål med undervisningen. Undersökningen utgår från olika lärandeteorier och bygger på tidigare forskning om bl.a. skriftspråkets roll i skolan och studier av elevers inlärning. Undersökningen är av kvasiexperimentellt slag och innefattar deltagande observation samt elevintervjuer.

Av resultaten kan utläsas att förväntningarna på, och upplevelserna av, den ämnesövergripande skrivningen skiljer sig åt mellan lärare och elev. Det kan också konstateras att elevernas kunskapssyn försvårar för dem att se skrivningen som ett betydelsefullt moment i undervisningen. Resultaten belyser vikten av dialog mellan elev och lärare och pekar på att en progression av det ämnesövergripande, autentiska skrivandet måste ske för att elevernas skrivande ska kunna få en chans att utvecklas. Detta är av vikt för att skolan ska kunna gå från att vara informations- och resultatinriktat till att ta vara på de autentiska skrivsituationer som uppkommer i skolan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4691Lokalt ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2367OAI: oai:DiVA.org:hkr-4691DiVA, id: diva2:231155
Uppsök
samhälle/juridik
Tillgänglig från: 2008-06-01 Skapad: 2008-06-01 Senast uppdaterad: 2008-09-24

Open Access i DiVA

fulltext(825 kB)360 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 825 kBChecksumma SHA-512
1dd36920b5aa662d158164823bb79c9d38540c017506efbbff7192e82f68bac4f81d15f2921c23c0f06a4f132a8a6911e6adba72895d7e6f342480f5dd0e2a28
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Sektionen för Lärarutbildning
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 361 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 157 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf