hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skola + ideologi = sant?: en ideologikritisk analys av läroplanen för den svenska gymnasieskolan
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
2014 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie är att belysa de normer, värden och kunskaper som uttrycks i GY11, den svenska gymnasieskolans läroplan. Studien använder sig av en ideologikritisk analys, vars avsikt är att ge en fördjupad förståelse för samhället genom att avslöja falska beskrivningar av och uppfattningar om makt och verklighet. Med utgångspunkt i den prövande tesen att läroplanen som dokument står under inflytande av det omslutande samhällets idéer och materiella förhållanden läses och förstås GY11 i relation till teorier om rationalitet, kontroll och individualisering. Analysen visar att GY11 i flera avseenden bär drag av en nyliberal ideologi och bekräftar stora delar av den samhällskritik som formulerats av den kritiska skolan och av individualiseringsteoretiker. Det teoretiska ramverket anlägger även ett praktiskt perspektiv med begreppen techne, episteme och fronesis, vilka fungerar som referenspunkter i diskussionen kring kunskapers och handlingars legitimitet i enlighet med samhällets dominerande rationalitet. Studien har även en ambition att övergripande resonera om den svenska skolans realiserbara möjligheter att verka för ett kritiskt förhållningssätt och ett djupare samhällsmedvetande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 47
Emneord [sv]
GY11, läroplan, ideologi, ideologikritik, makt, kritisk teori, rationalitet, individualisering, nyliberalism, kunskap, techne, episteme, fronesis
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-12944OAI: oai:DiVA.org:hkr-12944DiVA, id: diva2:748703
Utdanningsprogram
Teacher Education
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-11-27 Laget: 2014-09-21 Sist oppdatert: 2014-11-27bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Skola + ideologi = sant?(534 kB)1208 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 534 kBChecksum SHA-512
041bf9a06bc6e0b2611e8050543de01e02a0ef4af89fab8cb70cd0069ce3a4d7eff8fbd35262646ad8c243479f7fa9f177f0ee5b484498f2f3b18004fcc9b59b
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1208 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1018 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf