hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A longitudinal study of conceptual change in physics during a one year upper secondary science course and during a science teacher education program
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö. (LISMA)ORCID-id: 0000-0003-4792-8749
1997 (engelsk)Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
1997.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10625OAI: oai:DiVA.org:hkr-10625DiVA, id: diva2:628295
Konferanse
The First International Conference of the European Science Education Research Association – ESERA, 1997, Rome, Italy.
Tilgjengelig fra: 2013-06-13 Laget: 2013-06-13 Sist oppdatert: 2016-01-28bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Redfors, Andreas

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Redfors, Andreas
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 45 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf