hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att bedöma förmågan att genomföra systematiska undersökningar i kemi
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Naturvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning in Science and Mathematics (LISMA). (LISMA)ORCID-id: 0000-0002-3251-6082
2011 (svensk)Inngår i: Pedagogisk bedömning: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap / [ed] Lars Lindström, Viveca Lindberg, Astrid Pettersson, Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2011, 2, s. 217-231Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

I det här kapitlet visas ett konkret exempel på hur man kan arbeta med formativ bedömning i kemiämnet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2011, 2. s. 217-231
Emneord [sv]
bedömning, formativ bedömning, feedback, självbedömning, NO-undervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-8671Libris ID: 12273510ISBN: 978-91-7656-675-6 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hkr-8671DiVA, id: diva2:453955
Tilgjengelig fra: 2011-11-04 Laget: 2011-11-04 Sist oppdatert: 2015-06-26bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Jönsson, Anders

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Jönsson, Anders
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 1081 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf