hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konsten att slappna av på fritidshemmet: fritidspedagogers och lärare i fritidshems arbete med att skapa och designa rekreationsmöjligheter på fritidshemmet
Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning.
Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning.
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med vår studie är att ta reda på hur fritidspedagogerna säger sig arbeta med att skapa rekreationsmöjligheter på fritidshemmet samt vad det är som påverkar deras arbete. Vi valde att använda kvalitativa metoder i form av intervjuer och observationer. Vi intervjuade sex fritidspedagoger och observerade sex fritidshem i södra Sverige. Under resultatdelen presenterar vi fritidspedagogens arbetssätt med lugna platser och rekreation på fritidshemmet, avgränsade platser för rekreation, fritidspedagogernas synsätt på olika begrepp samt lärande i planerade rekreationsaktiviteter. Rekreation är enligt de intervjuade fritidspedagogerna olika för olika individer och det handlar om att det är ett personligt val som eleverna gör själva, till exempel att vila i soffan eller att spela fotboll. Därför är det viktigt att fritidspedagogen arbetar med valmöjligheter och erbjuder eleven till exempel en styrd rekreationsaktivitet. Slutsatsen som vi kan dra genom intervjuerna och observationerna är att rektorerna behöver ge fritidspedagogerna bättre förutsättningar att arbeta med att skapa rekreationsmöjligheter på fritidshemmet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 43
Emneord [sv]
Rekreation, design, fritidspedagog, vila, stress, ljudvolym, avgränsade platser
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-18025OAI: oai:DiVA.org:hkr-18025DiVA, id: diva2:1204371
Utdanningsprogram
Grundlärarutbildning: fritidshem
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-05-14 Laget: 2018-05-07 Sist oppdatert: 2018-05-31bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(357 kB)127 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 357 kBChecksum SHA-512
52f05d6c8f6d5a0f82a79090fd1ae766f829bc81c39dc51e79df405b5a2fd70a1b20b902120adabcd4c3100fd212fdb889024757d38a02d1eb5eb6e0ccf9119d
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hammarlund, JonathanDavidsson, Johannes
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 127 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 251 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf