hkr.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Nyanlända elever på fritidshemmet: samtalspromenad om elevernas upplevelse av delaktighet
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Det fanns misstankar om att nyanlända elever inte upplever sig själva som delaktiga i gemensamma aktiviteter eller i fria lekar på fritidshemmet. Den genomförda studien belyser därför nyanlända elevers upplevelser av delaktighet på fritidshem. Studien genomfördes med hjälp av samtalspromenader som undersökningsmetod utifrån ett barns perspektiv, där fokus var att studera betydelsen av elevernas lek, språk och kulturella gemenskaper. Studien genomfördes på två fritidshem i södra Sverige. Fritidshemmen är lantligt belägna och har olika stora elevgrupper. I elevgrupperna finns liten del nyanlända elever. Resultatet av studien visar att nyanlända elever upplever sig själva som delaktiga men väljer att leka bredvid den större gemenskapen på grund av svårigheter i att förstå språket och bli förstådda. Språket, leken, och de kulturella gemenskaperna spelar stor roll i hur nyanlända elever upplever delaktighet. Hur läraren agerar och har för inställning och insikt till nyanlända elever är mycket viktig för att lägga en bra grund för nyanlända elever. Studien är gjord för att lyfta ett dilemma som finns på olika fritidshem i Sverige.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 47
Emneord [sv]
Delaktighet, fritidshem, kvalitativa metoder, samtalspromenader, nyanlända elever
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-17826OAI: oai:DiVA.org:hkr-17826DiVA, id: diva2:1178140
Utdanningsprogram
Grundlärarutbildning: fritidshem med inslag av validering
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-01-30 Laget: 2018-01-28 Sist oppdatert: 2018-01-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(901 kB)166 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 901 kBChecksum SHA-512
df45e5862a6419e7e5ab73be08a431a23d5dee5f203abb81914e060954e8b362bf89754cd0643c24b9756a44d9f75ccbae4334b2f0a06db508b9942be83eed49
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Pedersen, Jimmy
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 166 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 172 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf