hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vetenskap upp i dagen: En analys av hur gymnasieelever manifesterar vetenskapligt arbetssätt i text
Kristianstad University College. Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

Studien syftar till att undersöka hur elever hanterar kriteriet om vetenskapligt arbetssätt i projektarbeten av teoretisk karaktär. Detta ger en fingervisning av på vilka aspekter av vetenskaplighet som gymnasieelevers arbetssätt uppvisar styrkor respektive svagheter. Projektredovisningarna utgörs av texter på mellan 15 och 25 sidor som är skrivna av gymnasieelever som läser det tredje och sista året i svensk gymnasieskola. I undersökningen har analyser gjorts av fyra elevtexter enligt en egenkomponerad analysmodell genom vilken tre aspekter av elevernas texter fokuseras. Aspekterna är kritiskt tänkande, slutledningsförmåga och referenshantering. Resultatet visar över lag att eleverna har god slutledningsförmåga, men att deras kritiska tänkande och deras sätt att hantera referenser är bristande.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 45
Keywords [sv]
vetenskap, kritiskt tänkande, slutledningsförmåga, referenshantering, projektarbete, gymnasieelever
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-5191OAI: oai:DiVA.org:hkr-5191DiVA, id: diva2:247914
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-10-09 Created: 2009-10-08 Last updated: 2009-10-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(197 kB)570 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 197 kBChecksum SHA-512
7a653d98e58f2554be0ba507b27a44112ec117ccff10fd2001e28827b4a911afbce48a4e43932e4e721d729658bd66c8a7fb38c5e0f260effe2bef94286617e3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Svensson, Peter
By organisation
Kristianstad University CollegeDepartment of Teacher Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 570 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 407 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf