hkr.sePublications
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Håkansson, Anita
Publications (2 of 2) Show all publications
Håkansson, A. (2017). Att synliggöra studenters yrkeskunnande i den verksamhetsförlagda delen av yrkeslärarutbildningen. Högskolepedagogisk debatt (2), 35-44
Open this publication in new window or tab >>Att synliggöra studenters yrkeskunnande i den verksamhetsförlagda delen av yrkeslärarutbildningen
2017 (Swedish)In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 2, p. 35-44Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Place, publisher, year, edition, pages
Kristianstad: Kristianstad University Press, 2017
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-17709 (URN)
Available from: 2017-12-18 Created: 2017-12-18 Last updated: 2017-12-18Bibliographically approved
Håkansson, A. (2005). Grounded theory: en empirinära metod för forskning i pedagogiskt arbete. In: Erixon, Per-Olof (Ed.), Forskningsarbete pågår: Nationella forskarskolan i pedagogiskt arbete (NaPA) (pp. 147-158). Umeå: Umeå universitet
Open this publication in new window or tab >>Grounded theory: en empirinära metod för forskning i pedagogiskt arbete
2005 (Swedish)In: Forskningsarbete pågår: Nationella forskarskolan i pedagogiskt arbete (NaPA) / [ed] Erixon, Per-Olof, Umeå: Umeå universitet , 2005, p. 147-158Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Umeå universitet, 2005
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-7416 (URN)91-7305-900-5 (ISBN)
Available from: 2010-11-11 Created: 2010-11-11 Last updated: 2013-02-07Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications