hkr.sePublications
Planned maintenance
A system upgrade is planned for 24/9-2024, at 12:00-14:00. During this time DiVA will be unavailable.
EnglishSvenskaNorsk
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Johansson, Margreth
Publications (4 of 4) Show all publications
Johansson, M. & Palla, M. (2012). Blivande lärares yrkeskunnande: trepartssamtalets betydelse i lärarutbildningen. Högskolepedagogisk debatt (1), 57-62
Open this publication in new window or tab >>Blivande lärares yrkeskunnande: trepartssamtalets betydelse i lärarutbildningen
2012 (Swedish)In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 1, p. 57-62Article in journal (Other academic) Published
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-8991 (URN)
Available from: 2012-02-07 Created: 2012-02-07Bibliographically approved
Johansson, M. & Palla, M. (2010). Möjlighet att bedöma pedagogisk planeringsförmåga?: pedagogisk utveckling av verksamhetsförlagd utbildning inom lärarprogrammet. Kristianstad: Högskolan Kristianstad
Open this publication in new window or tab >>Möjlighet att bedöma pedagogisk planeringsförmåga?: pedagogisk utveckling av verksamhetsförlagd utbildning inom lärarprogrammet
2010 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen är komplicerad. Kriterier och bedömningsgränser uppfattas som problematiska att åstadkomma. Presentationen bygger på resultat från ett utvecklingsprojekt vars fokus varit bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen inom lärarprogrammet. Under projektet ställdes frågan: På vilket kvalitativt sätt kan skriftliga pedagogiska planeringar av undervisningssituationer tjäna som bedömningsunderlag för examination av VFU? Resultatet visar att studenters planeringsförmågor varierar allt ifrån en holistisk förmåga till ett helt ostrukturerat förhållningssätt. Utifrån denna kartläggning av studenters varierande sätt att planera vill vi diskutera möjligheten att bedöma studenters pedagogiska planeringsförmåga. 
Place, publisher, year, edition, pages
Kristianstad: Högskolan Kristianstad, 2010. p. 12
Keywords
pedagogisk planering, bedömning, verksamhetsförlagd utbildning, lärarprogrammet, pedagogisk utveckling
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-7288 (URN)
Available from: 2010-10-01 Created: 2010-09-30 Last updated: 2010-10-04Bibliographically approved
Johansson, M. & Ottosson, K. (2003). Medverkan och samverkan: ett utvecklingsarbete inom lärarutbildningen. Paper presenterat vid NFPF, Köpenhamn, mars.
Open this publication in new window or tab >>Medverkan och samverkan: ett utvecklingsarbete inom lärarutbildningen. Paper presenterat vid NFPF, Köpenhamn, mars
2003 (Swedish)Conference paper, Published paper (Refereed)
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-7400 (URN)
Available from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09Bibliographically approved
Johansson, M. (2003). Medverkande medansvarig student - ett inlägg om studentinflytande. Didaktisk Tidskrift, 13(3), 127-135
Open this publication in new window or tab >>Medverkande medansvarig student - ett inlägg om studentinflytande
2003 (Swedish)In: Didaktisk Tidskrift, ISSN 1101-7686, Vol. 13, no 3, p. 127-135Article in journal (Other academic) Published
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hkr:diva-7392 (URN)
Available from: 2010-11-09 Created: 2010-11-09 Last updated: 2017-12-12Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications
v. 2.43.0
|
WCAG
|
Kristianstad University, Learning Resource Centre
|
Instructions for authors