hkr.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Skagert, Ulrica
Publikationer (3 of 3) Visa alla publikationer
Skagert, U. (Ed.). (2015). Högskolepedagogisk debatt: tema: akademiskt språkbruk. Kristianstad: LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Högskolepedagogisk debatt: tema: akademiskt språkbruk
2015 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Detta nummer av Högskolepedagogisk debatt ägnas åt akademiskt språkbruk – det språk som vi lärare och forskare brukar när vi talar och skriver inom vår profession, som finns i kurslitteratur och vetenskaplig litteratur, och som studenter förväntas (lära sig att) använda. Texterna i detta nummer spänner över ett brett område och behandlar såväl hur forskare och lärare kan utveckla sitt eget språk som hur vi kan förbereda våra studenter och främja deras utveckling inom den akademiska diskursen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad, 2015. s. 122
Serie
Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216 ; 2015:1
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:hkr:diva-13832 (URN)
Tillgänglig från: 2015-04-23 Skapad: 2015-04-23 Senast uppdaterad: 2015-04-23Bibliografiskt granskad
Skagert, U. (Ed.). (2014). Högskolepedagogisk debatt: tema: kvalitetsutvärdering av högre utbildning. Kristianstad: LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Högskolepedagogisk debatt: tema: kvalitetsutvärdering av högre utbildning
2014 (Svenska)Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

I nuvarande temanummer kring kvalitetsutvärdering av högre utbildning har vi fokuserat på något som har varit aktuellt inom högskolevärlden under en längre tid, och som i samband med stundande riksdagsval säkert återigen kommer att bli föremål för tuff debatt. Det nationella kvalitetsutvärderingssystemet är en stor och komplex fråga och det påverkar i vilken riktning högre utbildning i Sverige rör sig. I detta nummer kommer ni att kunna läsa om en rad olika erfarenheter av utvärderingssystemet. Här finns röster från flera håll inom HKR med ett brett perspektivspektrum på temat.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: LärandeResursCentrum, Högskolan Kristianstad, 2014. s. 52
Serie
Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216 ; 2014:1
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:hkr:diva-12805 (URN)978-91-981337-8-3 (ISBN)
Tillgänglig från: 2014-09-02 Skapad: 2014-09-02 Senast uppdaterad: 2014-09-16Bibliografiskt granskad
Skagert, U. (2014). Things within things: possible readings of Alice Munro’s “The Love of a Good Woman”. In: Jane Mattisson, Maria Bäcke (Ed.), Text analysis: culture, framework & teaching: conference proceedings from the Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 2014. Paper presented at Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 2014 (pp. 122-131). Kristianstad: Kristianstad University Press
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Things within things: possible readings of Alice Munro’s “The Love of a Good Woman”
2014 (Engelska)Ingår i: Text analysis: culture, framework & teaching: conference proceedings from the Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 2014 / [ed] Jane Mattisson, Maria Bäcke, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2014, s. 122-131Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Alice Munro’s "The Love of a Good Woman" is perhaps one of the most important stories in her œuvre in terms of how it accentuates the motivation for the Nobel Prize of Literature: "master of the contemporary short story." The story was first published in The New Yorker in December 1996, and over 70 pages long it pushes every rule of what it means to be categorised as short fiction. Early critic of the genre, Edgar Allan Poe distinguished short fiction as an extremely focused attention to plot, properly defined as that to which "no part can be displaced wit- hout ruin to the whole". Part of Munro’s art is that of stitching seemingly disparate narrative threads together and still leaving the reader with a sense of complete- ness.

The story’s publication in The New Yorker included a subtitle that is not part of its appearing in the two-year-later collection. The subtitle, "a murder, a mystery, a romance," is interesting in how it is suggestive for possible interpretations and the story’s play with genres. In a discussion of critical readings of Munro’s story, I propose that the story’s resonation of significance lies in its daring composition of narrative threads where depths of meaning keep occurring depending on what aspects one is focusing on for the moment. Further, I suggest that a sense of completion is created in tone and paralleling of imagery. Meaning emerges in what I have called a story’s "possibility-space." This term has affinities with what others have named "sideshadowing," where rather than resisting closure, the sto- ry turns back into itself, and compels the reader to further reflect on the difficult issues of human behaviour raised in the story.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Kristianstad: Kristianstad University Press, 2014
Serie
Kristianstad University Press ; 2014:4
Nyckelord
Alice Munro, Possibility-space, Sideshadowing, Text analysis, “The Love of a Good Woman”
Nationell ämneskategori
Litteraturstudier
Identifikatorer
urn:nbn:se:hkr:diva-13340 (URN)978-91-87973-00-0 (ISBN)
Konferens
Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 2014
Tillgänglig från: 2014-12-26 Skapad: 2014-12-26 Senast uppdaterad: 2014-12-26Bibliografiskt granskad

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer